Poznaj trenerów - kliknij na wybrany przedział alfabetu. Wybrane sylwetki ułożyliśmy na kilku stronach alfabetycznie. Poznaj nas bliżej. Zobacz nasze podstawowe cechy i walory.
Kadra zarządzająca i koordynująca
Sylwetki trenerów alfabetycznie:
od A do J / na literę K / od L do O / od P do S / od T do Z

Moje doświadczenie trenerskie: Z wykształcenia jestem inżynierem. Podczas wieloletniej pracy zawodowej szkoliłem pracowników min. z zakresu zintegrowanych systemów zarządzania przedsiębiorstwem oraz narzędzi lean manufacturing. Od kilku lat prowadzę zajęcia indywidualne z matematyki dla dzieci i młodzieży.
Moje osiągnięcia trenerskie: Wszystkie sukcesy moi podopieczni zawdzięczają swojej pracy, moim sukcesem jest to, że chcą ze mną pracować.
Najchętniej na zajęciach z technik pamięciowych proponuję: Ćwiczenia poprawiające kreatywność, wyobraźnię, koncentrację uwagi.
Beata Bany - OtwockMoje doświadczenie trenerskie: Jestem nauczycielem biologii i przyrody w SP 12 i Gimnazjum 3 w Otwocku. Na co dzień pracuję z młodzieżą 123. drużyny harcerskiej „Wędrowne Ptaki”. Trenerem technik pamięciowych jestem od 1997 roku.
Najchętniej na zajęciach z technik pamięciowych proponuję: Dużą różnorodność ćwiczeń, aby nie utracić zainteresowania uczestników, najczęściej stosuję metody aktywne.

Moje doświadczenie trenerskie: autoryzowany trener technik pamięci i koncentracji uwagi pracujący metodą Wojakowskich od 1997 roku. Prowadzę zajęcia głównie z dziećmi i młodzieżą.
Moje osiągnięcia trenerskie: uczestnicy moich zajęć wielokrotnie zdobywali medale na Mistrzostwach Krakowa i Mistrzostwach Polski w Szybkim Zapamiętywaniu. Największą jednak satysfakcję dają kursanci, którzy przychodząc na treningi chwalą się swoimi sukcesami w szkole osiągniętymi dzięki metodom zapamiętywania, przyswojonym na treningach.
Najchętniej na zajęciach z technik pamięciowych proponuję: praktyczne zastosowanie mnemotechnik w codziennej nauce i różnych sytuacjach życiowych. Moje ulubione zajęcia to z
Marzena Chojnacka - WarszawaMoje doświadczenie trenerskie: Ze Szkołą Pamięci Wojakowskich współpracuję od 2010 roku, poza tym jestem trenerem umiejętności miękkich m.in. skutecznej komunikacji i budowania relacji, rozwiązywania problemów jak i kreatywnego myślenia z kilkuletnim już doświadczeniem, gdzie szkolenia realizowałam dla osób indywidualnych, grup jak i firm/instytucji. Poza tym jestem doradcą zawodowym i mediatorem wpisanym na listę osób godnych zaufania przy Sądzie Okręgowym w Warszawie. Z technikami pamięci mam styczność od okresu studiów, kiedy to szukałam efektywnych sposobów na opanowanie materiału; strzałem w dziesiątkę okazała się wówczas być dla mnie praca nad wyobraźnią.
Najchętniej na zajęciach z technik pamięciowych proponuję: Najchętniej na zajęciach z technik pamięciowych proponuję: ćwiczenia z kreatywności, koncentracji uwagi, zastosowanie mnemotechnik w życiu codziennym.
Moje doświadczenie trenerskie: prowadzę Treningi Pamięci i Koncentracji uwagi z elementami szybkiego czytania od 2010 roku głównie z dziećmi i młodzieżą.
Moje osiągnięcia trenerskie: zadowolenie uczestników z korzyści płynących z nabytej podczas kursów umiejętności efektywnego i szybkiego uczenia się.
Najchętniej na zajęciach z technik pamięciowych proponuję: m.in. ćwiczenia poprawiające koncentrację uwagi, ćwiczenia ułatwiające praktyczne zapamiętywanie treści szkolnych.

Moje doświadczenie trenerskie: Z wykształcenia jestem nauczycielem. Oprócz kursów regularnych (obecnie w Zespole Szkół nr 21, SP nr 32 ul. Bałtycka 59 w Bydgoszczy) prowadziłem kursy pamięci w szkole podstawowej w Głubczycach w gminie Gołuszowice w ramach projektu unijnego - "Szkoła na Tak", w ramach projektu Aktywny Uczeń prowadziłem zajęcia w szkołach średnich w Sępólnie Krajeńskim, Człuchowie, Czersku. W swojej karierze prowadziłem też szkolenia związane ze sprzedażą i ekspozycją : merchandiser'ów, przedstawicieli handlowych, hostess, właścicieli i pracowników sklepów.
Moje osiągnięcia trenerskie: Zadowoleni i uśmiechnięci kursanci z korzyści, jakie przyniósł im trening pamięci i koncentracji uwagi.
Najchętniej na zajęciach z technik pamięciowych proponuję: Ćwiczenia pomagające poprawić koncentrację uwagi i wymagające myślenia niestereotypowego.
Renata Dróżdż Gielnik - PoznańMoje doświadczenie: Od trzech lat prowadzę zajęcia indywidualne i grupowe – treningi pamięci i koncentracji oraz szybkiego czytania.
Moje osiągnięcia: Zadowoleni klienci – uśmiech na twarzach DZIECI i RODZICÓW :-): wzrost pewności siebie i wiary w swoje możliwości, zaskakujące odkrycia i motywacja do dalszego rozwoju. Cieszy mnie, gdy otrzymuję po zakończonych kursach korespondencję, a w niej informacje o kolejnych sukcesach którymi dzielą się ze mną kursanci :-)
Na zajęciach proponuję: Zawsze pojawiają na zajęciach ćwiczenia na KONCENTRACJĘ UWAGI. Lubię też widzieć radość, gdy kursanci widzą ile można zapamiętać przy pomocy metody SYMBOLI i uczą się jak ją stosować w życiu.
Moje doświadczenie trenerskie: Jestem trenerem od 1999 roku. Prowadzę zajęcia z dziećmi i młodzieżą zarówno grupowo i indywidualnie.
Moje osiągnięcia trenerskie: Dużą satysfakcję sprawiają mi uczniowie, którzy dzięki zajęciom lepiej radzą sobie z nauką w szkole, poprawiają swoje oceny oraz maja satysfakcję z tego co robią.
Najchętniej na zajęciach z technik pamięciowych proponuję: Aktywne metody pracy oraz ćwiczenia, które wymagają twórczego podejścia. Dużą radość sprawia uczestnikom korzystanie z technik mnemotechnicznych, ponieważ mogą wykorzystać je nauce szkolnej.
Moje doświadczenie trenerskie: Moja przygoda z SPW rozpoczęła się w 2010 roku, podczas realizacji projektu „Aktywny Uczeń…” dla Wyższej Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy. Prowadziłam w nim zajęcia dla uczniów liceów ze Żnina i Bielic w województwie kujawsko-pomorskim. Na fali tych treningów rozpoczęłam także standardowe zajęcia dla dzieci ze szkół podstawowych. Na co dzień jestem nauczycielką języka polskiego, stąd też praca z dziećmi i młodzieżą nie jest mi obca.
Moje osiągnięcia trenerskie: Za największe osiągnięcia uważam uśmiechnięte twarze kursantów po moich zajęciach oraz ich coraz lepsze wyniki w nauce.
Najchętniej na zajęciach z technik pamięciowych proponuję: ćwiczenia odwołujące się bezpośrednio do materiału nauczanego w szkole tak, aby uczniowie posiedli praktyczną umiejętność wykorzystywania naszych metod.
Moje doświadczenie trenerskie: Ze Szkołą Pamięci SPW współpracuję od 2009 roku i od tego czasu z powodzeniem prowadzę treningi pamięci i koncentracji uwagi wśród dzieci ze szkół podstawowych, gimnazjów, a także, w ramach projektu unijnego, młodzieży licealnej. Pracuję z kursantami w Bydgoszczy oraz okolicznych miastach, takich jak Solec Kujawski, Szubin, Brzoza czy Białe Błota. W organizowanych przeze mnie zajęciach zawsze staram się kłaść nacisk na to, by były one wykonywane rzetelnie i sumiennie, nawet jeśli czasami wymaga to większego zaangażowania szarych komórek. W ramach współpracy z SPW brałem także czynny udział w staraniach o uzyskanie Akredytacji Kuratorium Oświaty i Wychowania (czynnie uczestniczyłem między innymi w wizycie komisji akredytacyjnej w Centrali naszej Szkoły). Na co dzień zajmuję się także promocją i zarządzaniem kursami blended oraz e-learningowymi, które w pewnym stopniu uważam za „swoje dziecko”.
Moje osiągnięcia trenerskie: Satysfakcja z dobrze przeprowadzonych zajęć, uśmiech kursantów na każdym treningu oraz zadowolenie dzieci i ich rodziców z poprawy wyników w szkole. Z działalności dla SPW nie związanej bezpośrednio z prowadzeniem zajęć wymieniłbym przede wszystkim czynny udział w przygotowaniach oraz procesowaniu uzyskania przez Szkołę Pamięci SPW Akredytacji Kuratorium Oświaty, codzienna praca związana z zarządzaniem promocją kursów blended i e-learningowych, którym towarzysze od samego ich początku w naszej Szkole. Za spore osiągnięcie uważam również budowę i rozwój sieci Autoryzowanych Trenerów SPW, skupiających się na prowadzeniu treningów pamięci i koncentracji uwagi akredytowanych przez KO w Bydgoszczy.
Najchętniej na zajęciach z technik pamięciowych proponuję: Przede wszystkim ćwiczenia, których celem jest poprawa koncentracji uwagi, gdyż jest ona niezbędna nie tylko przy sprawnym, pamięciowym opanowaniu materiału, ale także w przypadku zadań, które wymagają kreatywności oraz logicznego myślenia. Na zajęciach, prowadzonych przeze mnie oraz przez trenerów z budowanej przeze mnie sieci, duży nacisk jest kładziony na praktyczną naukę treści szkolnych, gdyż taki jest zazwyczaj cel udziału dzieci w zajęciach. Ćwiczony materiał zawsze dostosowany jest do możliwości i wieku kursantów i jeśli to tylko możliwe pokrywa się z tematyką aktualnie omawianą na co dzień w szkole.
Moje doświadczenie trenerskie: Od 2010r jestem Autoryzowanym Trenerem SPW.
Moje osiągnięcia trenerskie: Dla mnie jako trenera, największym osiągnięciem jest to, że moi uczniowie stosują opanowane w trakcie kursu techniki pamięciowe w praktyce. Za każdym razem, kiedy widzę radość dzieci odkrywających swoje możliwości intelektualne, czuję, że odniosłam kolejny sukces.
Najchętniej na zajęciach z technik pamięciowych proponuję: Ćwiczenia rozwijające wyobraźnię, pamięć i koncentrację uwagi - przy których dzieci dobrze się bawią.
Moje doświadczenie trenerskie:
Treningi pamięci prowadzę od października 2010
Najchętniej na zajęciach z technik pamięciowych proponuję:
Na zajęciach stawiam na dużą różnorodność ćwiczeń i przyjazną atmosferę :-). Dzięki temu uczestnicy mogą dowiedzieć się o sobie wielu nowych rzeczy oraz odkryć umiejętności, o których dotąd nie mieli pojęcia. Moje zainteresowania dotyczą możliwości oraz praktycznych zastosowań technik pamięciowych w nauce języków obcych.
Moje doświadczenie trenerskie:
Posiadam duże doświadczenie pedagogiczne. W oświacie pracuję do 1997r.
Autoryzowanym trenerem jestem od października 2010r.
Moje doświadczenie trenerskie: Jestem psychologiem i dyplomowanym trenerem biznesu. Z technikami pamięci mam styczność od 1995 roku, kiedy to jako nastolatka sama uczestniczyłam w kursie udoskonalającym pamięć. Moim marzeniem było prowadzenie kiedyś takich zajęć dla młodzieży jak i dla osób dorosłych – jak widać marzenia się spełniają :)
Najchętniej na zajęciach z technik pamięciowych proponuję: W zajęciach z technik pamięci najbardziej satysfakcjonujące jest dla mnie to, jak uczestnicy zaczynają wierzyć w możliwości swojego umysłu, odkrywają skrywane dotąd własne możliwości zapamiętywania i zaczynają czerpać radość z uczenia się nowych rzeczy.
Dodano: Sobota 21 kwietnia 2012
Dodano: Sobota 21 kwietnia 2012
Dodano: Czwartek 1 marca 2012
Dodano: Czwartek 23 lutego 2012
Dodano: Środa 9 listopada 2011
Dodano: Sobota 3 września 2011
Dodano: Środa 31 sierpnia 2011
Dodano: Poniedziałek 11 lipca 2011
Dodano: Środa 28 kwietnia 2010
Czy warto ćwiczyć pamięć?
Strona główna | Aktualności | Kontakt | Szybkie czytanie | Nauka czytania | Szybkie uczenie | Program szybkie czytanie | Mapa serwisu
Copyright © 2003 - 2012 Szkoła Pamięci SPW
wykonanie mediart.pl Agencja Reklamowa Bydgoszcz