Nasza metoda treningu pamięci i koncentracji uwagi jest absolutnie bezpieczna dla osób odbywających nasze kursy. Opiera się wyłącznie na aktualnym stanie wiedzy na temat funkcjonowania mózgu, pamięci i świadomości człowieka. Nie sięgamy do takich technik jak wprowadzanie w odmienne stany świadomości, hipnoza, relaksacja, medytacja czy zmiana zakresu fal mózgowych, ponieważ ich skuteczność i wpływ na zdrowie psychiczne człowieka są jeszcze niezbadane. Poczucie odpowiedzialności za uczestników naszych kursów każe nam wykorzystywać wyłącznie tradycyjne techniki nauczania wspomagane przez zestaw pomocy multimedialnych. Oferując Państwu kurs, nie przeprowadzamy na Was eksperymentów naukowych. Zastosowanie programów komputerowych do ćwiczeń pozwala na podwyższanie stopnia trudności, w sposób prawie niezauważalny dla uczestników zajęć - treści zapamiętywane na zajęciach stają się stopniowo coraz bardziej złożone, a czas na ich zapamiętanie systematycznie maleje.

Odmienne stany świadomości czy relaksacje nie zastąpią ćwiczeń i systematyczności w innych dziedzinach edukacji, nie są zatem niezbędne również w procesie ćwiczenia pamięci i koncentracji uwagi. Wychodzimy z założenia, że podobnie jak w nauce języków obcych czy nauce gry na instrumentach muzycznych, doskonałe wyniki przynosi odpowiednio dobrany zestaw ćwiczeń, wdrażany systematycznie przy coraz większym stopniu trudności przez odpowiedni długi okres czasu. Z tej przyczyny nie oferujemy krótkich kursów. Najkrótsze kursy naszą metodą trwają 48 godzin, ale są przewidziane dla osób chcących kontynuować trening w następnym roku szkolny. Regularny kurs liczy minimum 96 godzin lekcyjnych.

Według obecnego stanu wiedzy nie ma już najmniejszych wątpliwości, że do zachowania sprawnego umysłu niezbędna jest aktywność intelektualna. Często stosujemy analogię do sportu - każda zdrowa osoba, wykonując ćwiczenia systematycznie i zgodnie z zaleceniami kwalifikowanych trenerów, osiągnie znaczną poprawę swoich wyników w zakresie sprawności fizycznej. Osoba, która nie wykonuje wysiłku fizycznego powoduje degradację swojej formy - mięśnie, ścięgna i kości stają się słabsze. W warunkach ekstremalnych, których doświadczają kosmonauci przebywający na stacjach orbitalnych, degradacja mięśni i układu kostnego osiąga zastraszające tempo i zakres. Po powrocie na Ziemię kosmonauci często nie są zdolni do poruszania się o własnych siłach. Podobnie degradacji ulegają inne partie naszego ciała, jeśli nie są używane - dotyczy to m. in. słuchu, wzroku, a nawet przewodu pokarmowego - osoby karmione przez długi czas dożylnie nie są zdolne do przyjmowania normalnych pokarmów bez odpowiedniej rehabilitacji i przygotowania.

Analogia rozwoju mózgu do rozwoju mięśni nie może iść za daleko, jako że mózg jest strukturą zupełnie inną niż mięśnie czy kości. Jednakże naukowcy stwierdzili, że osoby wykonujące zawodowo określone czynności mają bardziej rozbudowaną partię mózgu niezbędną do wykonywania tego zadania, np. muzycy mają dużo bardziej rozwinięte partie mózgu odpowiedzialne za wrażenia dźwiękowe. Wraz z rozwojem tych partii mózgu następuje rozrost odpowiednich naczyń krwionośnych, a rozpad komórek nerwowych następuje znacznie wolniej.

Systematyczne wykonywanie ćwiczeń, intensywnie angażujących pamięć i koncentrację uwagi prowadzi z czasem do rozwoju odpowiednich partii mózgu, rezultatem czego ćwiczenia te przynoszą trwały skutek. Metoda SPW bazuje na naturalnym efekcie. Jeśli używasz intensywnie swojego mózgu, jego funkcje ulegają trwałej poprawie. Można tę poprawę osiągnąć - i wielu ludzi tak czyni - zwykłą aktywnością intelektualną: czytaniem, tworzeniem i studiowaniem. Osoby, które zdecydowały się na kontynuowanie nauki w szkołach wyższych, są nie tylko bogatsze od innych o wiedzę, którą udało się w ten sposób nabyć, ale również o to, że ich mózgi parcują lepiej i wydajniej niż mózgi osób, które szybko zakończyły swoją ścieżkę edukacyjną.

Proponujemy zestaw ćwiczeń, które ten naturalny proces rozwoju umysłu pozwalają przyspieszyć i maksymalnie wykorzystać możliwości drzemiące w Twoim intelekcie. Nie odwołujemy się do niczego, co jest niezbadane, niepewne lub ryzykowne. Oczekujemy jedynie systematyczności, rzetelnej pracy i zaangażowania na kursach. Podobnie jak na siłowni czy na kursie angielskiego, każdy może osiągnąć znaczną i nie budzącą wątpliwości poprawę swoich umiejętności, lecz wymaga to czasu i pracy.